viernes, 12 de junio de 2015

Comic - Actividad 2- Argumentación lúdica


Lectura: Mamíferos mexicanos en peligro de extinción.

Guión
1. Principal depredador, el hombre.
2. Daño a los organismos de la tierra.
3. Daño a los organismos del mar.
4. Peligro latente o activo.
5. Corrupción por falsos hombres o hermanos, haciendo alusión a los expresado po San Pablo y el Casique Seatle, citados en el ensayo de la lectura.
6. Soledad como efecto del exterminio.

La experiencia

Ha sido una experiencia muy intensa hacer un comic, debido a que requiere llevar a un nivel alto de abstracción y síntesis, la información.



jueves, 11 de junio de 2015

Extinción y peligro: mamíferos de México
Ensayo breve

Onofre Galindo Huerta

"Veo los peligros de la vida presente; peligro en el mar, peligro en la tierra y peligro en los falsos hermanos."
San Pablo


La extinción de especies de mamíferos en México no sólo es una preocupación del gobierno mexicano y autoridades internacionales, sino un reto para los mexicanos ante una problemática ecológica y de corrupción.

Especies extirpadas del medio son el indicador de que si seguimos haciendo más de lo mismo, México perderá fauna difícilmente recuperable como es el caso del lobo mexicano (Canis lupus baileyi).

Extinción se refiere, según el diccionario de la RAE Acción y efecto de extinguir o extinguirse. Extinguirse, hacer que cesen o se acaben del todo ciertas cosas que desaparecen gradualmente. Peligro, de la misma fuente, riesgo o contingencia inminente de que suceda algún mal.

Debemos entender, entonces que peligro de extinción es: riesgo inminente de que suceda la desaparición gradual, en nuestro tema, de organismos vivos.

En el título se ha  colocado los conceptos en un orden distinto y en conjunción, extinción y peligro.

El punto es que si un ser vivo desaparece gradualmente y termina por sucumbir, concluye la extinción pero el peligro permanece, el mal está ahí, latente o activo. ¿Por qué? La trama de la vida se altera, el tejido pierden un nudo y los cabos se sueltan. El efecto impacta en toda la red. La vida deber encontrar un rumbo nuevo en su tránsito a la extinción que es parte de su proceso de existir, que inicia cuando se surge. El todo actual se re acomoda.

Por otra parte, la corrupción es peligro para los mamíferos en México. Tal vez el mayor de todos los peligros.

En el presente ensayo se hace una reflexión a la lectura: Mamíferos mexicanos en peligro de extinción[1].


***

"A las ovejas se las puede esquilar pero no despellejar." Tiberio.


Los autores expresan: “grupos vulnerables por distintas razones”. Aunque está demostrado que el medio por si mismo contiene, expulsa o elimina a las especies; “distintas razones” en el caso del documento en discusión se refiere en mayor medida a cómo la actividad humana impacta en las poblaciones de animales en México, ubicándolos en diferentes estados dentro de la clasificación de categorías de riesgo del proceso de extinción: protección especial, peligro, extirpada o en estado de conservación.

México tiene influencia tanto del norte como del sur. Esto hace que se encuentre entre los cinco países megadiversos del planeta; sin embargo, debido a muchos factores estamos deteriorando seriamente las selvas del sur, al igual que los bosques y pastizales del norte, incluyendo por supuesto playas, manglares, etcétera, reduciendo así la capacidad de los animales por encontrar sitios adecuados para su sobrevivencia y reproducción (Armella y Yañez).

Particularmente se puede hablar de “situación desconocida” en algunas especies y para otras de “última preocupación” que son  las menos y la situación deseada.

Los seres humanos somos omnívoros y depredadores. Algunas culturas tenían un profundo respeto por la vida porque sabían que al extinguirse el peligro continúa para todas las especies.[2].
Cada aguja brillante de pino, cada ribera arenosa, cada niebla en las maderas oscuras, cada claridad y zumbido del insecto es santo en la memoria y vivencias de mi gente. Sabemos que el hombre blanco no entiende nuestras razones… El indio prefiere el agradable sonido del viento lanzado sobre la cara del estanque, olfatear el viento, limpio por un mediodía de lluvia o esencia de pino. El aire es algo muy preciado para el indio. El hombre blanco parece no notar el aliento del aire. Cómo un agonizante de muchos días, está aterido para olfatear… Yo soy un salvaje y no entiendo como el humo del caballo de hierro puede ser más importante que el búfalo, al que nosotros matábamos solamente para poder sobrevivir. ¿Qué es el hombre sin los animales? Si todas las bestias se fueran, el hombre moriría de una gran depresión de espíritu. Cualquier cosa que les pase a los animales le pasará también al hombre. Todos los seres están relacionados. Cualquier cosa que acontezca a la tierra, acontecerá también a sus hijos.
La cacería es una actividad de supervivencia que se convirtió en deporte de reyes y también con otra modalidad de plebeyos. Por otra parte la protección a la propiedad privada también ha sido un justificante. Cacería y defensa han llevado a especies a la extinción o a ser expulsados del medio. ¿Se justifica cazar? Sí, para la alimentación. ¿Se justifica proteger la propiedad privada? Sí, pero no eliminar.

Armella y Yañez, exponen un catálogo de mamíferos marinos y carnívoros (pequeños y micro y grandes: felinos, osos y cánidos) que se encuentran en peligro de extinción.

Los mamíferos marinos tiene a la mayoría de sus especies bajo el esquema de protección especial, algunas en peligro.

Los carnívoros mexicanos se encuentran, dicen los autores, en “gravísimo peligro de extinción, a pesar de que muchos de ellos deberían ser motivo de orgullo nacional.”

Orgullo nacional, tema humano. Yo soy el omnisciente, el sapientísimo, el todopoderoso y si siento orgullo por ti podría permitirte vivir. ¿Qué saben los animales de orgullo?

La razón de fondo no es si un animal es o no orgullo nacional, es que cada organismo forma parte de una cadena de vida que se enlaza con otras y forman una red de vida. Que las relaciones entre cada especie es vital para la sobrevivencia de otra(s).

Sin embargo, pensemos en intereses particularmente humanos. Actualmente el turismo en México está contemplado como la gran oportunidad para el desarrollo económico del país porque contamos con una mega diversidad de especies de todos los reinos de seres vivos y una mega diversidad en lo cultural, social y político. Aquí están los animales mexicanos. Esta es una buena justificación para pensar que podemos tener un turismo científico interesado en observar y estudiar a los animales en su nicho natural.

Un ejemplo del esfuerzo para mantener vivo lo que aún es posible, es el lobo mexicano (Canis lupus baileyi) que es encuentra en estado de conservación y se pretende reintroducir a los ecosistemas en los que vivió. Los seres humanos podemos reivindicar a los organismos que hemos desplazado o colocado en el camino de la extinción, no lo hagamos por ellos, sino por la sobrevivencia de nuestra propia especie.

El peligro está latente. Si bien es cierto que somos la especie mayormente distribuida en la Tierra y que sólo una pandemia podría desparecernos sin afectar a otros animales; el peligro de desaparecer también está relacionado con la alteración del medio ambiente, calentamiento global, mayores riesgos de enfermedades, desastres naturales. La muerte de animales provoca la desaparición de otras especies como las plantas y la desaparición de la plantas la alteración del clima y la muerte de otras plantas, insectos y más. En este ensayo, hablamos de mamíferos, en México, porque los seres humanos inventamos la división geográfica pero los mamíferos son de la Tierra, la sin fronteras.

Los mamíferos siempre serán una parte importante en la ecología de los ecosistemas que habitan, pero por su cercanía biológica con el ser humano también serán un importante atractivo para fomentar actividades de interés ambiental, basadas en la observación, la escucha y la interacción con estos maravillosos animales (Armella y Yañez).



***

"Sólo hay una guerra que puede permitirse el ser humano: la guerra contra su extinción."
Isaac Assimov

La vida en la Tierra, en el continente, en nuestro país, en mi mismo está en extinción.

La meta de los mexicanos, del gobierno y de las autoridades que gestionan la biodiversidad en México debe ser, llevar a todas las especies y particularmente a los mamíferos al estatus de  “última preocupación”.

La tarea no será fácil porque uno de sus obstáculos es la corrupción que todo lo contamina y lo deteriora. En México la extinción de las especies está ligada a la corrupción.

¿Por qué el dueño de fincas asesina animales sin límite? Corrupción ¿Por qué se tala inmoderadamente los bosques y se arrasa con ecosistemas de manera impune? Corrupción ¿Por qué un cazador puede asesinar a cuánto animal el decida? Corrupción ¿Por qué se vende pieles y animales disecados en las carreteras? Corrupción.

Por lo tanto, lo urgente, en México, es extinguir la corrupción. Debemos enfocar nuestra energía humana, depredadora, sistemática, lo mexicanos, contra la corrupción.

Los mamíferos de México sobrevivirán. El lobo volverá a su hogar.


Reflexión:

Elegí el tema porque es un tema vigente sobre un problema grave, además soy biólogo. Dos aspectos de la lectura llamaron mi atención y de ahí partí para escribir: la extinción como peligro y la corrupción.





[1] Armella, Miguel Ángel, Yañez, Lourdes. Mamíferos mexicanos en peligro de extinción. Revista Digital Universitaria. 12:1 2011. UNAM.
[2] Seatle, jefe de la tribu Suwamish, hoy Estado de Washington, al noreste de los Estados Unidos se dirigió al Presidente Franklin Pierce en el año 1854, en respuesta al ofrecimiento que éste último le hacía de comprar una gran extensión de territorio indio a cambio de una "reserva segura" para su pueblo. La respuesta de Seatle nos recuerda la mentalidad sagrada de muchos pueblos para quienes el cosmos, el cielo, la tierra, el río y el bosque tienen vida y son algo más que lo que aparentan a primera vista.

viernes, 5 de junio de 2015


Administración de mi tiempo

Actividades

-          Gimnasio
-          Director en  una universidad del Estado
-          Gerente de un negocio propio
-          Estudio

Enemigos de mi tiempo
-          Sobrecarga de trabajo

Horario

Hora
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo
6 –7
Gimnasio
Gimnasio
Gimnasio
Gimnasio
Gimnasio


7-8
Personal
Personal
Personal
Personal
Personal
Personal
Personal
8 - 10
Gerencia
Gerencia
Gerencia
Gerencia
Gerencia
Gerencia
Gerencia
10 -  14
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo

14 - 1 5
Comida
Comida
Comida
Comida
Comida
Comida
Comida
15 – 19
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo

19 – 22
Estudiar
Estudiar
Estudiar
Estudiar
Estudiar
Estudiar
Estudiar


Aprendizaje autónomo, una forma de ser, hacer, estar y convivir en el aula virtual.


viernes, 8 de mayo de 2015

¿Qué es ser un estudiante en línea?
Resumen

Un estudiante en línea, o todo aquel que aspire a convertirse en uno tiene retos y desafíos que se los impone al hacer uso de la Tecnología de la Información y Comunicación.

La modalidad de educación, o el proceso de enseñanza aprendizaje abierto y a distancia ha evolucionado en su paso por diferentes momentos: 1. Etapa de Enseñanza por correspondencia- mediante materiales impresos y servicio postal, el alumno aprendía solo (Finales del siglo XIX y principios del siglo XX) 2. Etapa de Enseñanza multimedia (múltiples medios) por televisión, teléfono y recursos audiovisuales. Adicionado de material impreso. El alumno se encontraba relativamente solo (a partir de 1960) 3. Etapa Telemática. Ligado a las tecnologías de información y comunicación asociada a telecomunicaciones y otros medios educativos (CD-ROM) (a partir de 1970) El alumno aún relativamente solo. 4. Etapa de Enseñanza colaborativa. Basada en internet. Por medios sincrónicos (videoconferencia, chat) y asincrónicos (correo electrónico y foros) (a partir de 1990) el alumno sigue estando aún relativamente solo.

El aprendizaje es activo en lo virtual, el alumno asume un papel activo de su propio aprendizaje. Deja de ser alumno para convertirse en estudiante.

La educación a distancia es un diálogo didáctico. En espacio diferente interactúan docentes y estudiantes. En tiempo sincrónico o asincrónico.

Son características del estudiantes en línea:

1.  Actitud proactiva. Responsabilidad en la libertad.
2.       Compromiso con el propio aprendizaje. Autogestión del conocimiento.
3.       Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Aprender a aprender, en lugar, tiempo, forma y ritmo propios.
4.       Actitud para trabajar en entornos colaborativos. Aprender en comunidad, entre pares.
5.       Metas propias. El límite está en uno mismo.
6.       Aprendizaje autónomo y autogestivo. Aprender a comunicar, buscar, seleccionar, producir, difundir información y conocimiento.

Son retos:

1.       Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Aprender a utogestionar, autocríticar y reflexionar sobre uno mismo, el aprendizaje y desempeño.
2.       Evita memorizar y repetir conocimiento. Buscar lo significativo.
3.       Dejar atrás entornos competitivos. El que comparte aprende dos veces, cuando aprende y cuando comparte.
4.       Gestión y administración del tiempo. Planear mediante agenda.
5.       Destrezas comunicativas. Potenciar habilidades de lectura y escritura.

El reto más importante es superar el analfabetismo y lograr se una alfabeta digital. El que sabe para qué sirve la información y cómo se usa y, como se aplica.

Mitos a conocer:

1.       Es fácil y sencillo estudiar en línea.
2.       No hay que leer nada.
3.       Como no me conocen puedo abandonar todo descaradamente.

Nada es fácil en esta vida ni difícil, uno crea las condiciones para superar los retos.

Recordar que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarse del conocimiento.

Triunfaremos.

¡Vamos avante!